樂(lè)創(chuàng)教育為永年職教中心建設(shè)雙創(chuàng)書(shū)苑

        2022年10月，樂(lè)創(chuàng)教育承接邯鄲市永年區(qū)職教中心雙創(chuàng)書(shū)苑建設(shè)圓滿(mǎn)完成，驗(yàn)收合格，助力該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展。

雙創(chuàng)書(shū)苑簡(jiǎn)介

邯鄲市永年區(qū)職教中心為了更好的落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重要政策，特別建設(shè)“雙創(chuàng)書(shū)苑”。“雙創(chuàng)書(shū)苑”為全校師生搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、研究、交流、展示的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所和配套服務(wù)，具備良好的人文環(huán)境和全方位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力。

硬件建設(shè)上，“雙創(chuàng)書(shū)苑”注重設(shè)施功能配套，設(shè)有“一臺(tái)、一吧、一廳、四區(qū)”，即一站式綜合服務(wù)臺(tái)、咖啡吧、路演教學(xué)廳、休閑交流區(qū)、圖書(shū)閱讀區(qū)等功能區(qū)，實(shí)現(xiàn)智慧黑板、筆記本電腦、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控視頻、消防設(shè)施全覆蓋，滿(mǎn)足了老師和同學(xué)們“學(xué)習(xí)有場(chǎng)所、活動(dòng)有場(chǎng)地、創(chuàng)業(yè)有扶持、全程有服務(wù)、安全有保障”的現(xiàn)實(shí)需求。

軟件建設(shè)上，“雙創(chuàng)書(shū)苑”堅(jiān)持“閱讀先導(dǎo)、文化熏陶、專(zhuān)家指導(dǎo)、平臺(tái)模擬、師生共成長(zhǎng)”的理念。

閱讀點(diǎn)亮心靈、啟迪智慧。書(shū)苑配備眾多圖書(shū)，門(mén)類(lèi)齊全。同時(shí)注重文化熏陶，環(huán)境育人。邀請(qǐng)河北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北師范大學(xué)楊景振教授題寫(xiě)書(shū)苑名稱(chēng)。“青春向黨 創(chuàng)冀未來(lái)”、“我敢闖 我會(huì)創(chuàng)”等主題標(biāo)語(yǔ)深入人心，勵(lì)志前行。

書(shū)苑還聘請(qǐng)了一批高水準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專(zhuān)家，包括教育部全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)專(zhuān)家、人社部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，團(tuán)中央中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、河北省就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家、河北省大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“中國(guó)創(chuàng)翼”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)審專(zhuān)家。導(dǎo)師覆蓋高校專(zhuān)家、青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)服務(wù)專(zhuān)家，涉及教育、科技、電子商務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域，提供專(zhuān)業(yè)的講座、輔導(dǎo)和線上咨詢(xún)等指導(dǎo)服務(wù)。

書(shū)苑還建有創(chuàng)業(yè)大賽訓(xùn)練平臺(tái)軟件，幫助師生發(fā)布活動(dòng)、組建團(tuán)隊(duì)、查閱資料、模擬演練，并配有創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)、創(chuàng)業(yè)大賽信息、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范例等功能和資料。

學(xué)校將充分發(fā)揮雙創(chuàng)書(shū)苑的作用，搭建“書(shū)苑﹢師生﹢導(dǎo)師+企業(yè)”的建設(shè)模式，完善“課程﹢講堂﹢大賽”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)體系,力爭(zhēng)在新的時(shí)代背景下培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。